Digitalpakt 2.0: Solinger Schulen begrüßen Einigung - Aber die Liste der Mängel bleibt lang

Admin User
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Ein Klassenzimmer mit Tischen, Stühlen, Laptops und Taschen, Menschen, die stehen und sprechen, ein Projektionsschirm, eine Holzwand und eine Tür im Hintergrund.

Digitalpakt 2.0: Solinger Schulen begrüßen Einigung - Aber die Liste der Mängel bleibt lang

DigitalPakt 2.0: Solinger Schulen begrüßen die Einigung – doch die Mängelliste bleibt lang

Solingen – Nach über einem Jahr Stillstand gibt es endlich Bewegung bei der digitalen Ausstattung der Schulen: Bund und Länder haben sich auf den DigitalPakt 2.0 verständigt. In Solingen wird die Entscheidung grundsätzlich begrüßt – doch von Euphorie kann keine Rede sein. Zu viele Baustellen gibt es noch, zu viele Geräte lagern seit Langem kaputt in den Regalen.

Ein neues Abkommen zur Digitalisierung der Schulen liegt vor: Der DigitalPakt 2.0 soll Klassenzimmer mit moderner Technik ausstatten. Doch in Solingen fällt die Reaktion verhalten aus – zu groß sind die Probleme mit defekten Geräten und verzögerten Reparaturen.

Monatelang wusste die Schulverwaltung nichts von Verzögerungen bei der Mittelvergabe, weshalb Erneuerungen und Reparaturen ins Stocken gerieten. Viele Geräte liegen ungenutzt und verstaubt in Lagern. Der Pakt schafft nun für fünf Jahre Planungssicherheit – ein entscheidender Schritt, wie es aus der Verwaltung heißt.

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) kritisiert jedoch, dass das Budget im Vergleich zum ersten Pakt gekürzt wurde. Zudem können Länder ihre Eigenleistungen von den Bundesmitteln abziehen, was die Wirkung schmälert. Der VBE betont: Es reicht nicht, nur alte Geräte zu ersetzen. Schulen bräuchten moderne Lehrmethoden, eine KI-taugliche Infrastruktur und gezielte Fortbildungen für Lehrkräfte. Für die Zukunft fordert der Verband schnellere Mittelvergabe, klarere Ausgaberegeln und frühzeitige Gespräche über einen DigitalPakt 3.0. Dieser soll mit 3,5 Milliarden Euro ausgestattet werden, um erneute Engpässe zu vermeiden.

Zwar bringt der DigitalPakt 2.0 etwas Stabilität – doch Solingens Schulen stehen weiterhin vor großen Herausforderungen. Die Förderstruktur und anhaltende Verzögerungen bedeuten, dass Reparaturen und Aufrüstungen Zeit brauchen. Die Forderung nach einem dritten Pakt zeigt: Nachhaltige Lösungen für eine vollständige Modernisierung der Bildungstechnik fehlen noch.

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